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低碳經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育——對中等職業(yè)類學(xué)校開設(shè)光伏技術(shù)專業(yè)的思考

來源:論文學(xué)術(shù)網(wǎng)
時間:2024-08-19 03:07:04
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低碳經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育——對中等職業(yè)類學(xué)校開設(shè)光伏技術(shù)專業(yè)的思考【摘要】:隨著國家對低碳經(jīng)濟(jì)的重視和我國光伏產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,中等職業(yè)類學(xué)校設(shè)立光伏技術(shù)專業(yè),為社會培養(yǎng)光伏專業(yè)人才已經(jīng)刻

【摘要】:隨著國家對低碳經(jīng)濟(jì)的重視和我國光伏產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,中等職業(yè)類學(xué)校設(shè)立光伏技術(shù)專業(yè),為社會培養(yǎng)光伏專業(yè)人才已經(jīng)刻不容緩。通過對學(xué)校所在地光伏企業(yè)的詳細(xì)調(diào)研,文中對光伏技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、校企合作等方面進(jìn)行了比較深刻的思考和探討。 【作者單位】: 江蘇城市職業(yè)學(xué)院吳中分校;
【關(guān)鍵詞】光伏技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 課程設(shè)置 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件 校企合作
【分類號】:TM615-4
【正文快照】: 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步,是國際社會應(yīng)對人類大量消耗化學(xué)能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球氣候?yàn)?zāi)害性變化而提出的能源品種轉(zhuǎn)換新概念,實(shí)質(zhì)是解決提高能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu)

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基于線電流解耦算法的三相光伏并網(wǎng)系統(tǒng)    譚甲凡;

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三相光伏并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)的動態(tài)仿真    陶曉峰;吳紅斌;

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光伏發(fā)電關(guān)鍵技術(shù)及電動汽車充電站可靠性研究    于蓉蓉

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基于軟開關(guān)PWM技術(shù)的光伏逆變器的研究與設(shè)計(jì)    曹建

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三相光伏并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)研究    雷家寧

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工程管理本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置思考    王立國;

試析兩年制高職室內(nèi)檢測與控制技術(shù)專業(yè)的建設(shè)    徐家穎;

高職院?;凇肮ぷ鬟^程”項(xiàng)目導(dǎo)向的課程的開發(fā)    呂君;

對工程碩士培養(yǎng)中若干問題的思考    王麗慧;

高職教育的英語人才培養(yǎng)模式探討    王榮;

高職物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置問題的探討    胡曉暉

關(guān)于對中職機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的研究    靳艷芳;趙彥玲;

低碳經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育——對中等職業(yè)類學(xué)校開設(shè)光伏技術(shù)專業(yè)的思考    張世輝;

工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程設(shè)置研究    秦力;程志輝;劉衛(wèi)星;

職業(yè)教育課程與教材建設(shè)的研究    沈瑞琴;晏蓉;趙麗花;

報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)的設(shè)置    鈕立新;

關(guān)于本科工科類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的反思    馬士英;穆大慶;

電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案改革探索    孫冠群;張松慧;賴慧芬;郭永洪;錢曉耀;

醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置的探討    李義兵;余英宏;余大昆;鄒衛(wèi)東;王能河;

醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置的探討    李義兵;余英宏;余大昆;王能河;

關(guān)于《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程教學(xué)內(nèi)容和安排的思考    楊麗徙;

試論通識教育對理工科大學(xué)發(fā)展的影響    丁玉賢;

中國科學(xué)院研究生院地質(zhì)學(xué)課程設(shè)置的歷史演變    林秋雁;侯泉林;

建筑類院校電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系    李英姿;葉安麗;陳志新;

腳踏經(jīng)濟(jì)實(shí)地 落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)    河北省鹿泉市職業(yè)教育中心校長 劉振國

中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的思考    合肥鐵路工程學(xué)校 凌玉華

高校課程設(shè)置應(yīng)建立靈活機(jī)制    

聚焦四大能力:課程設(shè)置張揚(yáng)“先導(dǎo)力”    上海市同洲模范學(xué)校校長 程彪

要面向未來確定培養(yǎng)目標(biāo)    顧今

邀請14名企業(yè)一線專家參與課程設(shè)置    仝靜海

改革會計(jì)專業(yè)教學(xué)方式與課程設(shè)置芻議    王芳 李軍

以創(chuàng)新精神引領(lǐng)旅游職業(yè)教育    朱水根

構(gòu)建國際化的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系    

西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)校課程設(shè)置與實(shí)施問題探討    李姿松 劉強(qiáng)

中美體育博士培養(yǎng)比較研究    盧亮球

運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式理性選擇研究    李鐵

我國展示設(shè)計(jì)專業(yè)本科課程體系研究    朱飛

我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系研究    秦風(fēng)冰

中國體育教師教育的改革審視與創(chuàng)新研究    許瑞勛

英國學(xué)校多元文化教育研究    呂耀中

中美護(hù)理專業(yè)研究生課程設(shè)置的比較研究    袁長蓉

我國體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究    張瑞林

中國表現(xiàn)性油畫創(chuàng)作教學(xué)研究    金捷

蘇格蘭大學(xué)發(fā)展研究    張薇

山東省高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置研究    王曉林

體育人文社會學(xué)專業(yè)下體育管理(方向)教育發(fā)展的研究    汪博

高等音樂院校音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置研究    楊海云

對我國三所體育院校表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)課程設(shè)置的研究    丁小紅

中美體育教育專業(yè)課程設(shè)置的比較研究    王玉珍

本科小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化培養(yǎng)研究    張基益

論高師音樂教育人才知識結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置的關(guān)系    易秀華

美國高等教育培養(yǎng)目標(biāo)下的課程設(shè)置之研究    周秀梅

我國音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)發(fā)展研究    李世欽

合理建構(gòu) 統(tǒng)整發(fā)展    馬爽