光伏專業(yè)“雙導師制”人才培養(yǎng)模式研究與實踐

【摘要】：光伏專業(yè)實行"雙導師制"人才培養(yǎng)模式適應了高等教育和光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,為學生的成長與成才提供了切實的指導與幫助,增強了學生社會能力和職業(yè)能力,縮短了學生與社會的距離,受到了學生、企業(yè)與社會的好評。為此,就新余學院光伏專業(yè)"雙導師制"人才培養(yǎng)模式的研究和實踐進行了闡述。 【作者單位】： 新余學院新能源科學與工程學院;新余學院.數(shù)學與計算機科學學院;
【關鍵詞】： 雙導師制 光伏專業(yè) 培養(yǎng)模式
【基金】：2009年江西省高校人文社會科學研究項目《工學結合模式下光伏人才培養(yǎng)"雙導師制"的設計研究》(編號:JY1028) 2008年江西省教學改革研究項目《基于學生"關鍵能力"發(fā)展的光伏材料加工與應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與改革》(編號:JXJG-08-24-1) 2008年全國教育規(guī)劃課題《高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)建研究》(編號:FIB080431)研究成果
【分類號】：TK51-4
【正文快照】： )此,就新余學院光伏專業(yè)“雙導師制”人才培養(yǎng)模式的研究和實踐進行了闡述。櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆06-0105-03隨著知識經(jīng)濟時代以及大眾化教育階段的到來,社會對于人才的要求越來越高,尤其是對于高校

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