親子共讀,溫馨暖人

【摘要】：正跟隨著新教育的腳步,聆聽著新教育的聲音,在一年級(jí)的第二學(xué)期,我和我班的家長一起走在了"親子共讀的路上",但剛開始時(shí)困難重重。但是,我并沒有灰心,為了不讓孩子再走爸爸媽媽的老路,我開始尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助和新教育同仁們的學(xué)習(xí)、咨詢,開始在網(wǎng)上搜集關(guān)于"親子共讀"各方面的資料,于是我們班開始了親子共讀的第一步。一、提高認(rèn)識(shí)用校信通、多媒體、私下交談,首先告訴他們什么是親子共讀、親子共讀的好處以及為什么要進(jìn)行親子共讀。讓家長受到 【作者單位】： 內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第十一小學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 跟隨著新教育的腳步,聆聽著新教育的聲音,在一年級(jí)的第二學(xué)期,我和我班的家長一起走在了“親子共讀的路上”,但剛開始時(shí)困難重重。但是,我并沒有灰心,為了不讓孩子再走爸爸媽媽的老路,我開始尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助和新教育同仁們的學(xué)習(xí)、咨詢,開始在網(wǎng)上搜集關(guān)于“親子共讀”各方面

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