巧化消極暖人心

【摘要】：正 在學(xué)校管理中,往往會遇到一些不應(yīng)有的消極言行。我作為主管教學(xué)的副校長,對不正確的思想和行為給以說理、解釋、教育以及必要的批評,把那些消極的、不健康的思想和言行引導(dǎo)到 【作者單位】： 北京通縣運河小學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué) 消極 學(xué)校管理 思想 批評 教育 副校長 人心 不正確 行為
【正文快照】： 在學(xué)校管理中,往往會遇到一些不應(yīng)有的消極言行。我作為主管教學(xué)的副校長,對不正確的思想和行為給以說理、解釋、教育以及必要的批評,把那些消極的、不健康的思想和言行引導(dǎo)到積極健康的方向上來,使其向好的方向轉(zhuǎn)化,能夠?qū)W(xué)薩莖耍~毛自寶編呼會,便將壓力轉(zhuǎn)化為動力,認(rèn)真寫

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淺談“英語課本劇”在英語教學(xué)中的重要作用    丁曉林;

政治課探究式教學(xué)中“問題設(shè)計”的宜與忌    郭久豫;

激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)十法    李代全;龔從榮;

信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透    鐘蘇婉;

化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育    夏紅;

淺談幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用    曾莉;

淺談教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生    董麗霞;

淺談如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣    李順衡;

問題設(shè)計在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用    許劍波;

網(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)語文教學(xué)的不良影響及策略    朱科;

價值教學(xué)在地理教育中的應(yīng)用    黃朝恩;

初中物理教學(xué)中的銜接初探    芮冬生;

錦上添花——運用多媒體創(chuàng)設(shè)古詩詞教學(xué)情境    呂衡;

“唱”古詩詞之教學(xué)體驗與思考    肖春香;

淺談有效提高初中英語教學(xué)質(zhì)量的策略和方法    周金鳳;

高一學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究    魏向東;張艷燕;

淺談“學(xué)生是課堂教學(xué)的主體”    張斌;夏心榮;

初中排球“低網(wǎng)”競賽性教學(xué)的實驗研究    張鵬;

淺談情感與教學(xué)    趙蘭英;

重視“說”的教學(xué)    花生玲;

有機(jī)結(jié)合課堂內(nèi)外，實施地理美育教學(xué)    豐潤二中 于洪艷

淺談初中語文課的辯論教學(xué)    郭樹麗

地理活動課教學(xué)之我見    華鎣市雙河三中 何朝前

挖掘?qū)W生心靈深處的寶藏    孫惠芳

考試改了 教學(xué)也要改    李錚 宣朋

“愛是教學(xué)的工具和媒介”    徐杰 春光 學(xué)通 賀丹

考試改了 教學(xué)更要改    李錚 宣朋

草堂高中后勤保障促教學(xué)    本報記者

運用網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)的思考    佘國治 深圳高級中學(xué)校長

信息技術(shù)是激活教學(xué)的好幫手    梁志紅

情境問題教學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的作用研究    姚靜

二十世紀(jì)我國教學(xué)方法變革研究    高天明

基于問題解決的數(shù)學(xué)教學(xué)研究    高文

初中幾何課堂教學(xué)過程重構(gòu)與視頻案例研究    邱紅松

數(shù)學(xué)課程提問研究    程廣文

“本原性數(shù)學(xué)問題驅(qū)動課堂教學(xué)”的比較研究    楊玉東

數(shù)學(xué)教學(xué)耦動論    楊騫

教師信念：學(xué)校教育中的“幽靈”    謝翌

數(shù)學(xué)教學(xué)模式的重構(gòu)與超越    曹一鳴

任務(wù)分析在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究    陳剛

高中思想政治課教學(xué)中提高學(xué)生人文素養(yǎng)的研究    吳春花

探討高中語文課文中幾種美的形態(tài)與教學(xué)的關(guān)系    張鐵慶

高中生物教學(xué)面臨的困境及對策研究    趙家升

行動研究法在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用    張健

理解 對話 融合    朱學(xué)鋒

中專生廣告翻譯教學(xué)探討    周麗茹

論中學(xué)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)    王迎秋

中學(xué)物理課堂教學(xué)民主化的研究    王中偉

試論初中地理新教材中“活動”的設(shè)計與教學(xué)    楊靖華

初中生數(shù)學(xué)成績兩極分化的成因及對策研究    李華