增權(quán)視角下單親家庭兒童人際困境的社工介入

【摘要】：單親家庭兒童成長(zhǎng)的困境日益受到關(guān)注,但針對(duì)單親家庭兒童人際困境的研究數(shù)量并不多,從社會(huì)工作專業(yè)層面進(jìn)行的研究更是少之又少。本文從社會(huì)工作的增論理論視角出發(fā),分析了單親家庭兒童人際困境的三大主要表現(xiàn),一是自我認(rèn)知水平較低,交往態(tài)度被動(dòng);二是情緒不穩(wěn),管理情緒能力欠缺;三是人際交往技能缺乏。探討了這些人際困境背后產(chǎn)生的主要原因在于受到家庭、同伴、社區(qū)因素影響而產(chǎn)生的“權(quán)能感缺失”和“無(wú)權(quán)”。以《暖馨計(jì)劃》項(xiàng)目為例,融合“個(gè)體主動(dòng)”和“外部推動(dòng)”兩個(gè)增能模式,結(jié)合小組工作和個(gè)案工作的方法,對(duì)項(xiàng)目中存在人際困境的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行社工介入,挖掘單親家庭兒童的潛能,減少或消除他們的無(wú)權(quán)感,幫助他們走出人際困境。在總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施過程不足的基礎(chǔ)上提出解決單親家庭兒童人際困境的建議。 【關(guān)鍵詞】：增權(quán) 單親家庭兒童 人際困境 社工介入
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：C916;C913.5
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-16
• 一、研究背景9
• 二、文獻(xiàn)綜述9-12
• （一）有關(guān)增權(quán)理論的研究9-10
• （二）有關(guān)單親家庭兒童人際交往困境的研究10-12
• 三、研究意義及創(chuàng)新之處12
• 四、研究設(shè)計(jì)12-16
• （一）核心概念12-13
• （二）理論支持13-14
• （三）研究思路14
• （四）研究方法14-15
• （五）項(xiàng)目簡(jiǎn)介15-16
• 第二章 單親家庭兒童人際困境分析16-20
• 一、單親家庭兒童人際困境的表現(xiàn)16-18
• （一）自我認(rèn)知水平較低，交往態(tài)度被動(dòng)16
• （二）情緒不穩(wěn)，管理情緒能力欠缺16-17
• （三）人際交往技能缺乏17-18
• 二、單親家庭兒童人際困境的成因分析18-20
• （一）家庭因素18
• （二）同伴因素18-19
• （三）社區(qū)因素19-20
• 第三章 單親家庭兒童人際困境社工介入的方案設(shè)計(jì)20-27
• 一、設(shè)計(jì)理念20
• （一）服務(wù)對(duì)象具有可塑性20
• （二）整合社區(qū)資源20
• （三）創(chuàng)造人際互動(dòng)空間20
• 二、服務(wù)對(duì)象選取20-21
• 三、方案計(jì)劃書21-27
• （一）服務(wù)目標(biāo)21
• （二）活動(dòng)時(shí)間21
• （三）單親家庭兒童人際能力提升小組21-26
• （四）單親家庭兒童人際困境個(gè)案輔導(dǎo)26-27
• 第四章 社工介入過程分析——以《暖馨計(jì)劃》項(xiàng)目淞澤組為例27-41
• 一、準(zhǔn)備階段27-28
• （一）服務(wù)對(duì)象狀況27
• （二）建立良好專業(yè)關(guān)系27-28
• （三）為服務(wù)對(duì)象建立檔案28
• 二、小組工作過程28-33
• （一）第一次小組活動(dòng)28-29
• （二）第二次小組活動(dòng)29-30
• （三）第三次小組活動(dòng)30-31
• （四）第四次小組活動(dòng)31-32
• （五）第五次小組活動(dòng)32
• （六）第六次小組活動(dòng)32-33
• 三、個(gè)案工作過程33-41
• （一）案例一33-37
• （二）案例二37-41
• 第五章 服務(wù)評(píng)估41-45
• 一、評(píng)估方式41
• 二、評(píng)估結(jié)果41-45
• （一）量表測(cè)評(píng)結(jié)果41-42
• （二）活動(dòng)反饋表結(jié)果42-43
• （三）案主改善情況43-45
• 第六章 結(jié)論與討論45-48
• 一、結(jié)論45
• 二、討論45-48
• （一）小組工作的不足45-46
• （二）個(gè)案工作的不足46-47
• （三）對(duì)解決單親家庭兒童人際困境的建議47-48
• 結(jié)束語(yǔ)48-49
• 參考文獻(xiàn)49-51
• 攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的論文51-52
• 附錄52-56
• 致謝56-57

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