《阿房宮賦》中的“歌臺暖響”與“舞殿冷袖”

【摘要】：正杜牧《阿房宮賦》中有這么一段:歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。什么是“歌臺暖響”,什么叫“舞殿冷袖”?這是一個眾說紛紜,至今沒有得到正確解決的疑難問題?！豆盼挠^止》的選編者吳調侯、吳楚材注:“臨臺而歌,則響為之暖,如春光之融和;舞罷閑散,則袖為之冷,如風雨之凄涼?！? 【作者單位】：
【關鍵詞】： 阿房宮 古文觀止 偏正詞組 氣候 疑難問題 正確解決 文言文 主謂倒裝 譯解 杜牧
【分類號】：G634.3
【正文快照】： 杜牧《阿房宮賦》中有這么一段:歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。什么是“歌臺暖響”,什么叫“舞殿冷袖”?這是一個眾說紛紜,至今沒有得到正確解決的疑難問題?！豆盼挠^止》的選編者吳調侯、吳楚材注:“臨臺而歌,則響為之暖,如春光之融和

您可以在本站搜索以下學術論文文獻來了解更多相關內容

《阿房宮賦》課堂實錄    秦梅;

《阿房宮賦》課堂教學實錄    李翔;

三嘆    吳潤澤;

比較法在中學文言文教學中的使用    陳世君;

只緣不解“賦家語” “鼎鐺玉石”到如今    張悅群;

從艾賓浩斯遺忘曲線談如何提高背誦效率    方笑亮;

還給學生提問的權利    潘振新;

提綱挈領 寓教于樂──《鄒忌諷齊王納諫》教學心得    劉愷;

名言名句及文學常識    張安群;

杜牧:星宿羅胸氣吐虹    馮淵;

我市啟動中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃    王霞

閱讀指導行家談    

佳聯(lián)引入教學陶冶學生情操    山西省永濟市教師進修學校 智銀貴

我市發(fā)現(xiàn)最早的《算術》教科書    呂麗霞

暑期學生讀什么書？ 專家老師開出書目    

高中文言文教學淺談    遂溪縣第二中學 謝柏

《古文觀止》語文教學思想研究    張凌彥

誦讀—中學古詩文語感教學的切入點    胡小飛