良言一句三冬暖
良言一句三冬暖【摘要】:正話還得從我經(jīng)歷的一件事說起。那是2001年初的一天傍晚,我在散步途中,看到學生小杜和他母親站在校門口相顧無言。我上前去打招呼,杜媽媽向我傾訴:"不知這孩子
【關(guān)鍵詞】: 班主任 學生 打招呼 品質(zhì) 思考 小學 母親 老師 同情 頭疼
【分類號】:I267
【正文快照】: 話還得從我經(jīng)歷的一件事說起。那是2001年初的一天傍晚,我在散步途中,看到學生小杜和他母親站在校門口相顧無言。我上前去打招呼,杜媽媽向我傾訴:“不知這孩子怎么啦,在小學都挺乖的,今天班主任卻說他有品質(zhì)問題,我心里難受死了,怎么會這樣呢?……”看著孩子耷拉著腦袋,我心
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對120名優(yōu)秀教師和模范班主任心理特點的初步分析 劉兆吉,黃培松
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魯迅是中國左翼美術(shù)運動的旗手 江豐
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知識 態(tài)度 技能——班主任素質(zhì)三步曲 李永;郭燕;
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暑假市場有錢可賺 尚德榮
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南朝學制研究 高慧斌
當代中國中小學紀律實踐價值取向研究 吳洪偉
教育議事會:一個微觀教育管理體制的變革 葉正波
學生體質(zhì)健康泛教育論 楊貴仁
學校制度情境中的學生道德生活 薛曉陽
高等學校學生紀律處分糾紛及其處理 馬煥靈
學校教育中師生沖突研究 王琴
論班主任是學校實施心理健康教育的主力軍 陳輝梅
攀枝花市中小學班主任隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與對策探討 龐超
中學班主任思想政治教育工作滯后的成因及對策 楊朝華
課堂教學中教師主導作用測量工具的初步編制 魏金法
普通中學班主任隱含知識的實驗研究 史慧穎
中小學教師教學效能感及其影響因素的調(diào)查研究 劉茂艷
張掖地區(qū)農(nóng)村初中教師心理健康狀況的調(diào)查及成因研究 王龍
班主任之師生互動風格與小學生自我概念的關(guān)系研究 韓立敏
普小學生對隨班就讀弱智生接納態(tài)度的研究 吳支奎
論新時期中學班主任素質(zhì)的培養(yǎng) 趙長福
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