怒江水電開(kāi)發(fā)爭(zhēng)議對(duì)“公眾理解工程”的啟示分析

【摘要】："公眾理解工程"分化于"公眾理解科學(xué)",但已被作為獨(dú)立、完整的社會(huì)政策概念提出。本文以怒江水電開(kāi)發(fā)爭(zhēng)議為例,闡述了大眾媒體上的工程爭(zhēng)議對(duì)公眾理解工程的啟示,同時(shí)指出在其爭(zhēng)議傳播體系中的信源、信道、信宿3個(gè)環(huán)節(jié)也分別存在不利于公眾理解工程的局限,需采取措施加以改進(jìn)。 【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 怒江 爭(zhēng)議 公眾理解工程
【分類(lèi)號(hào)】：F426.61
【正文快照】： “公眾理解工程”分化于“公眾理解科學(xué)”,其作為獨(dú)立、完整的社會(huì)政策概念提出,首見(jiàn)于美國(guó)工程院(NAE)于1998年12月提出的公眾理解工程計(jì)劃”。在該計(jì)劃中,NAE強(qiáng)調(diào)了工程改變世界和影響人們生活的特性,認(rèn)為需要不斷提高公眾對(duì)工程的認(rèn)識(shí),提高公眾的工程技術(shù)素養(yǎng)。對(duì)于現(xiàn)代社

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