自制“太陽能搖頭電風扇”

【摘要】：正目前,通用技術(shù)課程教具較少,需要教師針對教學需要積極開展自制教具活動,以使課堂教學更生動直觀。為此,筆者自制了"太陽能搖頭電風扇",以增強學生對太陽能具體應(yīng)用的認識。實踐證明,該教具可激發(fā)學生的動手動腦興趣,增強學生的技術(shù)設(shè)計意識,培養(yǎng)學生的技術(shù)素養(yǎng)。一、"太陽能搖頭電風扇"的特點及用途1.特點。該教具采用太陽能硅電池板和充電電池為動力,在一塊展板上通過直流電機經(jīng)蝸桿減速機構(gòu)和連桿機構(gòu)帶動直桿進行搖頭動作,直桿上的電機帶動風葉邊搖頭邊轉(zhuǎn)動。該教具無需外接電源,寓教 【作者單位】： 浙江省安吉縣昌碩高級中學;
【關(guān)鍵詞】： 通用技術(shù);自制教具;電池板;充電電池;生動直觀;連桿機構(gòu);外接電源;減速機構(gòu);課堂教學;技術(shù)素養(yǎng);
【分類號】：G634.94
【正文快照】： 目前,通用技術(shù)課程教具較少,需要教師針對教學需要積極開展自制教具活動,以使課堂教學更生動直觀。為此,筆者自制了“太陽能搖頭電風扇”,以增強學生對太陽能具體應(yīng)用的認識。實踐證明,該教具可激發(fā)學生的動手動腦興趣,增強學生的技術(shù)設(shè)計意識,培養(yǎng)學生的技術(shù)素養(yǎng)。一、“太陽

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