甲烷取代反應(yīng)的改進(jìn)
甲烷取代反應(yīng)的改進(jìn)【摘要】:【作者單位】:河北省新樂市第一中學(xué) 【關(guān)鍵詞】:取代反應(yīng) 甲烷 飽和食鹽水 光源 注射器 廣口瓶 試管內(nèi) 改進(jìn) 反應(yīng)裝置 玻璃管
【關(guān)鍵詞】: 取代反應(yīng) 甲烷 飽和食鹽水 光源 注射器 廣口瓶 試管內(nèi) 改進(jìn) 反應(yīng)裝置 玻璃管
【分類號】:G634.8
【正文快照】: 凡高中學(xué)習(xí)到有機化學(xué),就要學(xué)習(xí)甲烷。那么驗證甲烷主要化學(xué)性質(zhì)的一個非常重要的實驗———甲烷和氯氣的取代反應(yīng)實驗顯然就擺在了我們的面前。在這個實驗中,反應(yīng)條件是光照,課本中說的是放在光亮且日光直射不到的地方(謹(jǐn)防爆炸)。對于光亮度,教師一般很難掌控好,一旦爆炸就
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有關(guān)烴的基本概念辨析 劉為基;
例析“烴的含氧衍生物”考點 王宏敏;張新;
促進(jìn)化學(xué)思維訓(xùn)練的好題
新考綱理綜化學(xué)沖刺模擬試題 張茹英;
2011年高考理科綜合能力測試模擬試題(一) 陸秀華;袁振東;張北春;張錦;范慧婷;
探究性實驗之烴的考查 朱敬華;陶開華;羅承凱;
回顧安全事故 用心學(xué)好化學(xué) 何金霞;
突破烴的計算 李群策;
2011年高考新課標(biāo)卷理綜化學(xué)試題總體評價及逐題分析 郭正義;
專題21 有機信息題 賀盛友;
第一節(jié) 甲烷(第一課時) 馬志俊;
有機推斷題淺析 王愛玉;
“實驗探究教學(xué)”的實踐與探索 朱蔚雯;
回歸教材 務(wù)實求新——理科綜合考試化學(xué)實驗復(fù)習(xí)策略 李友銀;
一道高三化學(xué)習(xí)題講評的幾點反思 邵燕;
研究性學(xué)習(xí)與高考化學(xué)復(fù)習(xí) 劉興偉;崔華莉;
化學(xué)總復(fù)習(xí)策略之二 趙慶生
深圳高考完全手冊·化學(xué)篇 深大附中高三化學(xué)備課組 劉為基 馮吟虎 整理 帥曉波 胡曉俊
發(fā)現(xiàn)適合在火星上生存的微生物 臥松 編譯
高中化學(xué)新課改應(yīng)注重教學(xué)反思 黃平民族中學(xué) 陳金大
中學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)設(shè)計及實施研究 曾慶宇
優(yōu)化學(xué)困生學(xué)習(xí)心理環(huán)境的化學(xué)教學(xué)設(shè)計實踐研究 張陳燕
高中新課程必修段有機化學(xué)教學(xué)策略案例研究 張穎
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