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基于WSN的教室節(jié)能系統(tǒng)研究

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時(shí)間:2024-08-18 19:32:51
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基于WSN的教室節(jié)能系統(tǒng)研究【摘要】:描述了基于WSN和單片機(jī)的智能教室節(jié)能系統(tǒng),介紹了該系統(tǒng)各個(gè)節(jié)點(diǎn)的硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)。并實(shí)地測(cè)量給出了測(cè)試結(jié)果,測(cè)試結(jié)果表明該系統(tǒng)不僅考慮到了

【摘要】:描述了基于WSN和單片機(jī)的智能教室節(jié)能系統(tǒng),介紹了該系統(tǒng)各個(gè)節(jié)點(diǎn)的硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)。并實(shí)地測(cè)量給出了測(cè)試結(jié)果,測(cè)試結(jié)果表明該系統(tǒng)不僅考慮到了局部節(jié)能需求,且能從整體上把握教室的節(jié)能綜合控制方案,進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)能效果。 【作者單位】: 福建省福州市第三中學(xué);
【關(guān)鍵詞】WSN 教室節(jié)能 無(wú)線
【分類號(hào)】:TM92
【正文快照】: 0引言據(jù)統(tǒng)計(jì),中學(xué)學(xué)校水電支出約占全校經(jīng)費(fèi)支出的1/4~1/5,電費(fèi)支出占據(jù)較重比例,其中主要能耗浪費(fèi)較大的是:教室照明和電風(fēng)扇的使用。由于傳統(tǒng)的管理模式及全員節(jié)能意識(shí)的淡薄,學(xué)校教室存在長(zhǎng)明燈、白天亮燈等不合理使用問(wèn)題,但過(guò)度節(jié)能又犧牲了舒適度。因此必須在保證照明質(zhì)

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