水利水電工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
水利水電工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究【摘要】:知識經(jīng)濟的興起,對人才素質(zhì)提出了更高的要求,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力已成為人才培養(yǎng)成敗的重要標準。隨著西部大開發(fā)的深入,水利水電專業(yè)人才日
【關鍵詞】: 水利水電專業(yè) 創(chuàng)新意識 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新人格 校園文化建設 大學生創(chuàng)新能力 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 創(chuàng)新精神 科技活動 創(chuàng)新人才
【基金】:“西昌學院2007年度教學研究項目和第三批四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目”部分成果
【分類號】:TV7-4
【正文快照】: 經(jīng)濟與社會的發(fā)展,對人才素質(zhì)提出了更高的要求,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力已成為人才培養(yǎng)成敗的重要標準。面對21世紀的機遇和挑戰(zhàn),“十一五”規(guī)劃明確提出“自主創(chuàng)新”的口號,要求深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,提高勞動者的素質(zhì)和國家科技水平。高校大學生是國家科技發(fā)展的
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淺談大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 楊定安;丁偉雄;
農(nóng)業(yè)院校工科類學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 蔡茂華;
論大學生信息素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 李明珍;曲長生;
高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新路徑探討 史維智;
論大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 胡守志;
農(nóng)林本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐 鐘秀芬,任良玉,楊式耘
創(chuàng)新精神與實踐能力:高等工程教育理應關注 宋孝忠
確定水利水電工程設計最優(yōu)洪水標準方法綜述 郭榮文;呂振前;張春宏;
華南理工大學建筑工程系巖土工程學科簡介
談設計美學中的幽默設計 翟光林;李玉閣;
國內(nèi)外各種確定最優(yōu)設計洪水標準的方法簡介 郭榮文,呂振前,張春宏
中專英語教改中的專業(yè)英語教學問題 姜同
祝賀王毓泰教授從事水利水電科學和教育事業(yè)50周年 陳發(fā)壽;
培育創(chuàng)新意識 扶持發(fā)明活動 哈爾濱工業(yè)大學成立發(fā)明協(xié)會
徐治時 毛江青;毛鈞;
《中國水利水電文摘數(shù)據(jù)庫》微機檢索系統(tǒng)投入運行 董兆林;儲志高;
《水利水電專業(yè)英語》進行審稿
探索新教材新教法 王俊輝;
鄧小平的科學技術論是中國建設知識經(jīng)濟的根本指針 袁敬偉;姜鍵;
對科技教材審稿中把握知識關的思考 秦振華;
怎樣當好科技期刊主編 任源博;
試論兒童音樂創(chuàng)作的主體意識 鄧儉;
學術創(chuàng)新與編輯選題意識 陳謹;
攝影記者的攝外“功” 劉繼伍;
關于提高攝影記者素質(zhì)的淺見 劉全聚;
樹立創(chuàng)新意識 發(fā)展海洋經(jīng)濟 關悅;
創(chuàng)新設計實踐 楊皓;尹常治;
熱門職業(yè):商務策劃 曉利
投給孩子的創(chuàng)新 本報記者 蘇婷
創(chuàng)新意識貫穿始終 湖南師大體院教授 周鐵軍
創(chuàng)造性·學術性·師范性 吉林教育學院副院長 張笑庸
立志做專家型教師 本報記者 蔣夫爾
職業(yè)教育如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力 湖南長沙電力學院 彭建
塑造全人
創(chuàng)新:國家興旺發(fā)達的不竭動力 本報記者 夏欣
注重創(chuàng)新意識 體現(xiàn)新教學觀 丁國忠
努力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識 易杰雄
中國當代小劇場戲劇論 吳保和
基于全面創(chuàng)新視角的企業(yè)子文化創(chuàng)新協(xié)調(diào)機制研究 朱凌
巨災風險債券 張海平
實施創(chuàng)新教育——21世紀我國高等學校教育發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇 蘇華峰
中學素質(zhì)教育探討 黃向真
中學開設“創(chuàng)新思維訓練”課程的實驗研究報告 陳克勤
數(shù)學創(chuàng)新思維培養(yǎng)與“啟發(fā)——創(chuàng)造” 的教學模式 寧國然
創(chuàng)造力及學生創(chuàng)造力培養(yǎng)問題探討 王列富
初中生物教材(動物)調(diào)查分析與改革建議 劉安君
知識經(jīng)濟背景下的企業(yè)創(chuàng)新文化 李輝
高中階段學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的研究 全健
論學生數(shù)學素質(zhì)的培育 顏星華
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