世界一流財務(wù)| 如何創(chuàng)新培養(yǎng)多層次復(fù)合型人才

今年3月，國務(wù)院國資委印發(fā)《關(guān)于中央企業(yè)加快建設(shè)世界一流財務(wù)管理體系的指導(dǎo)意見》，對中央企業(yè)財務(wù)人才隊伍建設(shè)提出了全面、細(xì)致的要求：科學(xué)構(gòu)建與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)相匹配的復(fù)合型財務(wù)人才能力提升框架，建立健全多層次財務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強中高端財務(wù)人才隊伍建設(shè)。

對于多數(shù)企業(yè)而言，財務(wù)人才隊伍建設(shè)主要有三大難點：財務(wù)人員梯隊培養(yǎng)體系不完善，人才職業(yè)發(fā)展路徑不明晰，參訓(xùn)積極性不高，未實現(xiàn)因材施教；復(fù)合型財務(wù)人員稀缺，財務(wù)人員缺乏實踐經(jīng)驗，知識結(jié)構(gòu)不平衡，綜合運用能力和處理復(fù)雜問題能力不足；中高端財務(wù)人才匱乏，無法為新時期經(jīng)營管理提供決策支持。

遠(yuǎn)光軟件深耕集團管理信息化三十余年，針對中央企業(yè)財務(wù)人才培養(yǎng)已沉淀豐富經(jīng)驗。遠(yuǎn)光軟件認(rèn)為，企業(yè)要順應(yīng)財務(wù)改革與信息技術(shù)深度融合趨勢，培養(yǎng)財務(wù)人員從財務(wù)走向業(yè)務(wù)、從會計走向管理，構(gòu)建多層次復(fù)合型財務(wù)人才隊伍。

基于對企業(yè)財務(wù)人才隊伍建設(shè)的痛點和需求的充分理解，遠(yuǎn)光軟件應(yīng)用“云大物移智”等新興技術(shù)，打造企業(yè)級財務(wù)培訓(xùn)教育及智慧學(xué)習(xí)賦能平臺遠(yuǎn)光培訓(xùn)云。

遠(yuǎn)光培訓(xùn)云結(jié)合財務(wù)人才特點，利用“培訓(xùn)管理”功能，制定科學(xué)合理培養(yǎng)計劃，分專業(yè)、分層次構(gòu)建財務(wù)人員能力模型，有的放矢組織培訓(xùn)工作；以“繼續(xù)教育學(xué)、練、考”等功能完善知識結(jié)構(gòu)，打通財務(wù)人員職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵拿本考證，培育復(fù)合型財務(wù)人才；通過“趣味競賽”等各類培訓(xùn)活動挖掘高層次人才，培養(yǎng)其全球化視野和開放協(xié)同的共享理念，推動財務(wù)人才結(jié)構(gòu)從“金字塔型”向“紡錘型”轉(zhuǎn)變，為企業(yè)轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展提供財務(wù)智力支持。

因材施教，分層次人才培養(yǎng)

為加強財務(wù)人才隊伍梯隊培養(yǎng)，遠(yuǎn)光培訓(xùn)云依據(jù)財務(wù)人員學(xué)歷教育、知識水平、履職經(jīng)歷、個人興趣等因素，構(gòu)建不同層次財務(wù)人員能力模型，提供對應(yīng)培訓(xùn)計劃，利用“培訓(xùn)管理”功能精準(zhǔn)施訓(xùn)，采取線上+線下靈活多樣的“充電”方式，實現(xiàn)“大雜燴”培訓(xùn)向?qū)哟闻囵B(yǎng)、補差培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，切實提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)。

例如，某企業(yè)依托遠(yuǎn)光培訓(xùn)云開展階段式培訓(xùn)提能，針對青年人才，通過“在線課程”提升人才專業(yè)技能、加強引導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃，充分激發(fā)其工作潛能；針對骨干人才，通過中高級會計師資格考試“模擬練習(xí)”，將理論、實踐學(xué)習(xí)有機結(jié)合，增強其科學(xué)思維能力、創(chuàng)新提效能力、風(fēng)險管控能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、國際經(jīng)營能力；針對高端人才，通過“學(xué)習(xí)圈”開展科研和學(xué)術(shù)研討，學(xué)習(xí)新經(jīng)濟新業(yè)態(tài)新模式，進(jìn)一步提升國際化視野和管理創(chuàng)新能力。在遠(yuǎn)光培訓(xùn)云的助力下，該企業(yè)向各崗位輸送實干型人才200余人，中級以上職稱人數(shù)超過55%，副高級職稱人數(shù)增長達(dá)到41%，正高級職稱人數(shù)實現(xiàn)零突破，高端人才入選全國領(lǐng)軍人才2人，省級會計領(lǐng)軍人才8人。

能力重塑，培養(yǎng)復(fù)合型人才

企業(yè)財務(wù)管理智慧轉(zhuǎn)型過程中，財務(wù)管理理念和知識體系的重塑是關(guān)鍵，財務(wù)人員需要具備財務(wù)知識、IT知識、業(yè)務(wù)能力、管理能力，實現(xiàn)由“單一技能型”向“復(fù)合多能型”的轉(zhuǎn)變。

遠(yuǎn)光培訓(xùn)云支撐財務(wù)人員快速汲取各類知識，針對財務(wù)知識，打造線上快捷報名、多維度內(nèi)容學(xué)習(xí)、實時評估評價模塊，系統(tǒng)化組織財務(wù)人員快速更新知識、拓展技能，完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力。同時，遠(yuǎn)光培訓(xùn)云支持業(yè)務(wù)分類展示，推出數(shù)字技術(shù)、業(yè)務(wù)管理等課程，并自動生成培訓(xùn)檔案，實現(xiàn)個性化培養(yǎng)，造就與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)相匹配的復(fù)合型財務(wù)人才隊伍。

價值為本，高層次人才引領(lǐng)

為提高中高級財務(wù)人才占比，提升高層次人才專業(yè)素質(zhì)，企業(yè)可以通過遠(yuǎn)光培訓(xùn)云建設(shè)“講師庫”，充實高端財務(wù)人才隊伍，并引導(dǎo)其發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，以實際經(jīng)驗賦能，讓財務(wù)人才結(jié)構(gòu)從“金字塔型”向“紡錘型”轉(zhuǎn)變。

如某大型國企，通過遠(yuǎn)光培訓(xùn)云定期組織“知識競賽”“財務(wù)講堂”等活動挖掘高層次人才，一方面充分調(diào)動財務(wù)人員立足本職成才的積極性和主動性，綜合培育進(jìn)取型財務(wù)隊伍。另一方面沉淀內(nèi)部高質(zhì)量知識，共享學(xué)習(xí)，共同提升，為推動一流財務(wù)管理體系建設(shè)提供充足的人才儲備。

在部署方式上，遠(yuǎn)光培訓(xùn)云支持私有云、混合云、公有云多種部署模式，針對央企國企按要求集中部署私有云，保障信息安全。

目前，遠(yuǎn)光軟件已助力多家企業(yè)成功開展財務(wù)人才隊伍建設(shè)工作。未來，遠(yuǎn)光軟件將持續(xù)發(fā)力，依托培訓(xùn)云推進(jìn)企業(yè)多層次財務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，培養(yǎng)能力更多元、結(jié)構(gòu)更優(yōu)化，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展、契合企業(yè)需求的復(fù)合型國際化人才隊伍，以高質(zhì)量財務(wù)人才支撐企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。