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武漢,我們?cè)谶@里

來(lái)源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2020-03-04 14:02:55
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武漢,我們?cè)谶@里  中國(guó),湖北,武漢,一座“大學(xué)之城”,在校大學(xué)生多達(dá)120萬(wàn)人。 一份特殊的情感,往往升華于一個(gè)重要的歷史時(shí)刻。在這個(gè)特殊的寒假里,有6名由中國(guó)電建資助的老撾留學(xué)

  中國(guó),湖北,武漢,一座“大學(xué)之城”,在校大學(xué)生多達(dá)120萬(wàn)人。 

  一份特殊的情感,往往升華于一個(gè)重要的歷史時(shí)刻。在這個(gè)特殊的寒假里,有6名由中國(guó)電建資助的老撾留學(xué)生,選擇留守武漢大學(xué),與這座城市共度時(shí)艱,為這座城市祝福祈禱。 

  守望相助,共同戰(zhàn)“疫”,一起迎來(lái)春回大地,福滿中華。 

  “我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光” 

  兩年前,能到中國(guó)著名學(xué)府武漢大學(xué)留學(xué),這是來(lái)自老撾瑯勃拉邦省巴歐縣的李晨想都不敢想的。 

  但隨著南歐江梯級(jí)水電站的建設(shè),一項(xiàng)造福南歐江兩岸民眾的教育計(jì)劃得以實(shí)施,一下子拉近了她與中國(guó)的距離,與武漢結(jié)緣。 

  中國(guó)電建南歐江發(fā)電公司向老撾政府莊嚴(yán)承諾,將資助16名老撾籍學(xué)生赴中國(guó)武漢大學(xué)留學(xué)深造,完成學(xué)士學(xué)位教育。 

  2018年1月,品學(xué)兼優(yōu)的李晨,經(jīng)過(guò)層層選拔,成為第二批赴武漢大學(xué)水利水電專(zhuān)業(yè)就讀的留學(xué)生。目前,在中國(guó)電建的資助下,已有3批14名老撾學(xué)子順利入學(xué)。 

  電建海投公司董事長(zhǎng)盛玉明說(shuō):“資助南歐江的孩子們到武漢大學(xué)留學(xué)深造,是我們對(duì)老撾人民的一份深情,希望他們能夠成為中老友誼的橋梁和紐帶,待學(xué)成歸來(lái)后,歡迎到南歐江梯級(jí)水電站工作,為自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量?!?/span> 

  為了讓老撾學(xué)子們安心學(xué)習(xí),中國(guó)電建為其提供了每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、生活補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)和首次抵達(dá)必需品采購(gòu)等費(fèi)用。 

  “我是帶著家人的祝福和中國(guó)電建的厚愛(ài)來(lái)到了武漢大學(xué),唯有刻苦努力學(xué)習(xí),才能回報(bào)祖國(guó)和人民,才能對(duì)得起所有幫助過(guò)我們的人?!崩畛空f(shuō)出了每一名老撾留學(xué)生心聲。 

  由于缺乏中文基礎(chǔ),老撾留學(xué)生需在武漢大學(xué)先進(jìn)行1年的語(yǔ)言學(xué)習(xí),再繼續(xù)完成4年的大學(xué)本科學(xué)業(yè)。 

  時(shí)間寶貴,只爭(zhēng)朝夕。這個(gè)寒假,李晨、夏科、孔伊、夏易、奧斯特、賴薩科6名老撾留學(xué)生,決定留在武漢大學(xué),繼續(xù)“惡補(bǔ)”中文,為來(lái)年的學(xué)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。 

  “放心,我們?cè)谖錆h挺好的!” 

  突如其來(lái)的新冠疫情,讓奧斯特的心情曾一度跌到谷底,但很快來(lái)自武漢大學(xué)老師同學(xué)和中國(guó)電建關(guān)心關(guān)懷,讓奧斯特心里暖暖的。 

  武漢大學(xué)迅速全面排查在校留學(xué)生情況,制定出臺(tái)相關(guān)預(yù)案,人員登記、測(cè)量體溫、宿舍消毒、發(fā)放防護(hù)用品,各項(xiàng)防控舉措有效展開(kāi)。 

  中國(guó)電建也在第一時(shí)間與武漢大學(xué)分管老撾留學(xué)生老師取得聯(lián)系,了解掌握老撾留學(xué)生狀況動(dòng)態(tài)。老撾南歐江發(fā)電公司給每名留學(xué)生打來(lái)電話,囑咐他們加強(qiáng)防控措施、確保身體健康,并建立微信聯(lián)系群,及時(shí)發(fā)布關(guān)于新冠疫情的科普帖、預(yù)防帖和溫馨提示帖。 

  “學(xué)校為留學(xué)生提供了細(xì)致服務(wù),統(tǒng)一供應(yīng)一日三餐,中國(guó)電建還給我們提前發(fā)放了生活費(fèi)。”學(xué)校老師的暖心陪伴,中國(guó)電建的貼心安排,讓奧斯特曾經(jīng)懸著的心放下了。 

  雖然是封閉校園里,但老撾留學(xué)生們把每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都安排的滿滿的。 

  “現(xiàn)在,每天按照學(xué)院網(wǎng)上課程安排,學(xué)習(xí)《工程經(jīng)濟(jì)》《水力學(xué)》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等功課,學(xué)習(xí)都沒(méi)有拉下,過(guò)得很充實(shí)?!眾W斯特說(shuō)。 

圖為夏科在宿舍學(xué)中文

  練習(xí)口語(yǔ),閱讀中文書(shū)籍,觀看中文電影,李晨、孔伊、夏科等老撾留學(xué)生則把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)中文上。 

  學(xué)習(xí)之余,奧斯特還會(huì)彈起他心愛(ài)的吉他。“中國(guó)人樂(lè)觀的心態(tài),積極的狀態(tài),也時(shí)刻感染著我?!?/span> 

  “中國(guó)的防疫舉措很有力,學(xué)校里很安全、很溫暖,我們?cè)谖錆h一切都好?!崩蠐肓魧W(xué)生每天都會(huì)通過(guò)微信給遠(yuǎn)在老撾的爸爸媽媽報(bào)一聲平安。 

  “我們和武漢一起贏!” 

  “武漢是一座英雄的城市,武大是中國(guó)最美麗的大學(xué)校園,登上過(guò)黃鶴樓,品嘗過(guò)熱干面,我們一起分享過(guò)快樂(lè)時(shí)光,在此困難的時(shí)候,我們?cè)敢馀c你們站在一起?!毕囊自谌沼浝飳?xiě)下這樣的話。 

  2019級(jí)新生賴薩科說(shuō):“當(dāng)看到中國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們緊急馳援,我的心中燃起了更多的感動(dòng)和信心。最近幾天,我從新聞里了解到越來(lái)越多的患者治愈出院,真是好消息!” 

  更多的老撾留學(xué)生則選擇用留言、用視頻的方式送出自己的祝福。繪滿愛(ài)心的標(biāo)語(yǔ)牌,誠(chéng)摯的話語(yǔ),溫暖的場(chǎng)面,傳遞著老撾人民對(duì)中國(guó)人民的深厚情誼。 

  在中國(guó)電建資助下的14名老撾留學(xué)生,組建了一個(gè)微信交流群,最近群里說(shuō)得最多的就是“武漢,我們與你同在?!?/span> 

  夏科說(shuō):“我們都是來(lái)自南歐江畔的孩子,在‘一帶一路’倡議下,中國(guó)電建投資建設(shè)的水電站改變了我們家鄉(xiāng)的面貌,并資助我們來(lái)中國(guó)留學(xué)。中國(guó)發(fā)生新冠疫情,我們感同身受,不能袖手旁觀?!?/span> 

  涓涓細(xì)流,寸寸丹心。就在不久前,受老撾黨中央和老撾政府委托,老撾—中國(guó)友好協(xié)會(huì)和萬(wàn)象市政府聯(lián)合舉辦支持中國(guó)抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情募捐活動(dòng),老撾社會(huì)各界都積極行動(dòng)起來(lái),包括中國(guó)電建在內(nèi)的眾多中資企業(yè)的老撾籍員工也慷慨解囊,傾力相助。 

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。作為世代友好鄰邦,無(wú)論順境逆境,這份金子般的情誼,深深扎根在中老人民心間,在歲月磨礪中見(jiàn)證著中老友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…… 

  我們堅(jiān)信:冰雪終將融化,當(dāng)櫻花再次盛開(kāi),武漢依舊美麗!