清潔能源時代，大學(xué)肩負(fù)什么新使命

11月9日，作為中國礦業(yè)大學(xué)(北京)建校110周年紀(jì)念活動的一部分，“清潔能源時代的大學(xué)使命”中外大學(xué)校長論壇探討了清潔能源發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、能源大學(xué)未來發(fā)展方向等話題，指出應(yīng)共同開展國際間的能源交流與合作，肩負(fù)起新的使命。

促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型成共識

隨著全球能源需求劇增，能源結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長、環(huán)境保護(hù)之間的矛盾更加突出。促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，加快開發(fā)和利用水能、風(fēng)能、太陽能等可再生清潔能源，已成為世界各國保障能源安全、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的共識。

中國石油大學(xué)(北京)校長張來斌表示，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，能源變革動力和能力大大提升。隨著清潔能源技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化步伐的加快，能源發(fā)展方式由主要依靠資源投入向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，能源國際合作也邁向更高水平，“一帶一路”建設(shè)和國際之間的深入合作推動了能源領(lǐng)域更大范圍、更高水平、更深層次的開放。

“為此，我們一方面要充分挖掘化石能源潛力，積極推進(jìn)化石能源的高效和清潔化利用;另一方面，要大力開發(fā)頁巖氣、頁巖油、天然氣水合物以及核能、水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?/strong>和潮汐能等可再生清潔能源。”張來斌建議。

“非常規(guī)天然氣對我國能源結(jié)構(gòu)調(diào)整來說，是一個很重要的方向。”太原理工大學(xué)副校長梁衛(wèi)國指出，要利用好非常規(guī)天然氣，就要解決其吸附性強(qiáng)和滲透性低兩個關(guān)鍵問題。他認(rèn)為，利用水力或超臨界二氧化碳壓裂等方式來降解壓力是可行的，但這些技術(shù)應(yīng)用都涉及地質(zhì)、力學(xué)、物理、化學(xué)和礦業(yè)安全等多學(xué)科的參與。

“在煤炭研究領(lǐng)域，我們要做好兩點(diǎn)，一是煤炭的科學(xué)開采，二是煤炭的清潔利用。”梁衛(wèi)國說，以科學(xué)開采為例，要重點(diǎn)研究巖層運(yùn)動。巖層運(yùn)動導(dǎo)致在煤炭開采過程中出現(xiàn)了一系列難題。無論是水、煤和瓦斯突出還是頂板冒落，這些都是因?yàn)殚_采煤層而改變了原始巖層的應(yīng)力場和運(yùn)動方向，所以要研究煤炭開采先要從研究巖層運(yùn)動開始。

國內(nèi)外能源大學(xué)的探索

參加論壇的代表表示，在能源轉(zhuǎn)型的背景下，能源大學(xué)將肩負(fù)起推動油氣領(lǐng)域能源技術(shù)變革、新型人才培養(yǎng)以及服務(wù)國家重大能源戰(zhàn)略需求的歷史使命。

“在學(xué)科建設(shè)上，我們‘強(qiáng)優(yōu)拓新’，就是強(qiáng)化特色學(xué)科，在原有的優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上不斷地向清潔低碳能源方向拓展，從而形成了‘2+1+X’的學(xué)科群。”張來斌表示，“2”為地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程兩個學(xué)科，“1”為油氣轉(zhuǎn)化科學(xué)與工程領(lǐng)域，“X”即依托既有優(yōu)勢學(xué)科，拓展以地?zé)?、天然氣水合物?a href="http://www.msthinker.com/news/article-861.html" target="_blank">氫能為代表的清潔能源和低碳能源發(fā)展方向的新興學(xué)科、技術(shù)學(xué)科和交叉學(xué)科。

在科學(xué)研究方面，中國石油大學(xué)(北京)以油氣科學(xué)與工程一流學(xué)科群建設(shè)為主線，培養(yǎng)了一批清潔能源方向的研究團(tuán)隊(duì)，并以清潔油品生產(chǎn)和油氣高效能轉(zhuǎn)化為突破口，形成了一批標(biāo)志性的成果。

比如，該校地?zé)崮芨咝Ю脠F(tuán)隊(duì)研制了高效熱管換熱工質(zhì)，揭示了工質(zhì)換熱特性，創(chuàng)新了地?zé)崮芴菁壚煤拖到y(tǒng)優(yōu)化方法，今年還和中石化新星公司、中海油研究總院簽訂了合作協(xié)議。

今年10月，蒙古科技大學(xué)迎來了建校60年校慶。蒙古科技大學(xué)校長奧奇爾巴特·巴塔爾教授表示，蒙古科技大學(xué)是蒙古國唯一的科技型大學(xué)，在地質(zhì)學(xué)科上有較強(qiáng)優(yōu)勢。

“今天，工程教育至關(guān)重要。因?yàn)樵谖磥?，我們將會面臨著各式各樣的工業(yè)革命，尤其是第四代工業(yè)革命及數(shù)字化浪潮，所以大學(xué)和政府都在抓住機(jī)遇，為新一輪的工業(yè)革命做準(zhǔn)備。”奧奇爾巴特·巴塔爾說。

奧奇爾巴特·巴塔爾表示，該校實(shí)施了一些教學(xué)新策略，比如應(yīng)用CDIO工程教育模式。

CDIO工程教育模式是近年來國際工程教育改革的最新成果。從2000年起，麻省理工學(xué)院和瑞典皇家工學(xué)院等四所大學(xué)組成的跨國研究組織獲得了近2000萬美元的資助，經(jīng)過4年的探索研究，創(chuàng)立了CDIO工程教育理念，并成立了以CDIO命名的國際合作組織。

CDIO工程教育模式代表構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作，關(guān)注從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運(yùn)行的生命周期，讓學(xué)生以主動的、實(shí)踐的方式進(jìn)行工程學(xué)習(xí)。CDIO工程教育模式培養(yǎng)大綱將工程型畢業(yè)生的能力分為工程基礎(chǔ)知識、個人能力、人際團(tuán)隊(duì)能力和工程系統(tǒng)能力四個層面。

“CDIO工程教育模式意味著一種新型國際大學(xué)倡議。我們應(yīng)用CDIO工程教育模式標(biāo)準(zhǔn)來提升教學(xué)水平，這對提升工程類的學(xué)術(shù)水平和工程類大學(xué)的培養(yǎng)水平非常有利。我們想把教學(xué)活動以教為重點(diǎn)變成以學(xué)為重點(diǎn)，關(guān)注使用信息科學(xué)技術(shù)工具來完成教學(xué)活動。”奧奇爾巴特·巴塔爾說。

作為“非洲大陸上最古老的大學(xué)之一”，哈薩克斯坦薩特帕耶夫大學(xué)的石油工程、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)和礦產(chǎn)開發(fā)等學(xué)科是優(yōu)勢學(xué)科。

哈薩克斯坦科學(xué)院院士、哈薩克斯坦薩特帕耶夫大學(xué)教授拉基舍夫·巴彥表示，該校為教學(xué)過程準(zhǔn)備了一些“特別的實(shí)驗(yàn)室和特別的教室”。

此外，該校一些實(shí)訓(xùn)基地和該國其他的實(shí)驗(yàn)室也有合作，包括地下采礦工序、巖石和處理工藝物理學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室、生物地質(zhì)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、挖掘和爆破運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室以及鹽礦學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。

“礦物系會與企業(yè)簽署合同，共同開展實(shí)地項(xiàng)目。比如，我們一起創(chuàng)建一個基于計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，用于更合理地評析鉆井和爆破參數(shù)。”哈薩克斯坦薩特帕耶夫大學(xué)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場表示。

更需要國家和區(qū)域之間的合作

地球是圓的，能源轉(zhuǎn)型發(fā)展更需要國家和區(qū)域的合作。

2018年9月19日，歐盟通過了一份題為《連接歐洲和亞洲——對歐盟戰(zhàn)略的設(shè)想》的文件，為連接歐亞制定了一項(xiàng)全新戰(zhàn)略，目的是通過實(shí)體和非物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)更好地連接雙方，推動貿(mào)易發(fā)展。

對于這份文件，保加利亞索菲亞大學(xué)副校長瑪麗亞·斯托伊切娃教授指出，這是一個共同聲明，一份策略，是在回應(yīng)中國“一帶一路”倡議。

“中歐互聯(lián)互通的定義是能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，帶來就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)全球競爭和貿(mào)易發(fā)展。”瑪麗亞·斯托伊切娃表示，中歐互聯(lián)互通有多個可以合作的項(xiàng)目，在能源互聯(lián)互通上，雙方能夠促進(jìn)區(qū)域能源互聯(lián)互通平臺的建立，關(guān)注能源市場交易原則，鼓勵能源系統(tǒng)的現(xiàn)代化發(fā)展，使用去中心化的清潔解決方案，提高能源利用效率和支持能源互聯(lián)互通。

“我們還要考慮一些重大問題及如何共同解決。比如如何去定義互聯(lián)互通的成功?如何確保區(qū)域之間更好地進(jìn)行互聯(lián)互通?是否要考慮一些安全問題?我們怎么做才能讓這些合作機(jī)制化?”瑪麗亞·斯托伊切娃說。

進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作是互聯(lián)互通合作的一部分。瑪麗亞·斯托伊切娃教授表示，他們與中國礦業(yè)大學(xué)(北京)合作已經(jīng)超過了12年。“成功的合作項(xiàng)目非常重要，因?yàn)檫@能夠讓我們達(dá)成一些潛在的一致。”

對于本地而言，中國石油大學(xué)(北京)探索了一些建設(shè)國際化開放式的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究模式。該校與德國Rostoc大學(xué)、Leibniz大學(xué)，還有生物質(zhì)能源研究中心等一批在化工環(huán)境等領(lǐng)域有廣泛國際影響的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)，開展了合作交流和碩博聯(lián)合培養(yǎng)活動。

“在對外合作方面，學(xué)校以服務(wù)國家能源發(fā)展需求為使命，大力實(shí)施國際化戰(zhàn)略，與沿線國家加強(qiáng)能源交流與合作，攻克油氣勘探開發(fā)和集輸難題，為‘一帶一路’能源發(fā)展和國家安全保駕護(hù)航。”張來斌說。

蒙古科技大學(xué)除了與中國礦業(yè)大學(xué)(北京)開展博士后培養(yǎng)等科研活動以外，還與山東科技大學(xué)、南京理工大學(xué)等學(xué)校建立了聯(lián)系。

奧奇爾巴特·巴塔爾指出，蒙古國自然資源非常豐富，這些自然資源需要被利用起來，服務(wù)科技和人類，讓人的生活變得更好。但是，要讓這樣的資源得到利用，就意味著需要做出更多的勘探研究，明白如何用新技術(shù)去利用這些自然資源，如何去修復(fù)開采后的自然環(huán)境。

“我們需要學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，需要與其他眾多大學(xué)合作來完成，而我們今天加入了中國礦業(yè)大學(xué)(北京)發(fā)起的‘一帶一路’礦業(yè)大學(xué)聯(lián)盟，正好可以助力我們未來的發(fā)展。”奧奇爾巴特·巴塔爾現(xiàn)場表示，“在此，我想要借此機(jī)會，向中國礦業(yè)大學(xué)(北京)和一些其他學(xué)校提出未來潛在的合作項(xiàng)目，比如是否可以開展地下礦井工程項(xiàng)目，針對巖石物理學(xué)和機(jī)械學(xué)開展研究項(xiàng)目，在采礦地質(zhì)技術(shù)勘探和煤球生產(chǎn)方向合作。比如對于烏蘭巴托來說，取暖主要靠燒煤，但會造成空氣污染，我們可以一起來研究煤炭處理技術(shù)。”

烏干達(dá)麥克雷雷大學(xué)自然科學(xué)院副院長弗雷迪克·穆耶迪教授表示，烏干達(dá)清潔能源發(fā)展也面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

“我們有地?zé)?、太陽能、天然氣、石油、沙能、大理石等資源，另外還有一些其他的貿(mào)易產(chǎn)業(yè)，包括信息產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展、皮革和旅游業(yè)等。”弗雷迪克·穆耶迪表示，他們會提供這些機(jī)會給國際的融資者，通過雙邊和多邊的協(xié)定完成合作，也會與國際組織展開合作。他指出，烏干達(dá)也面臨一些技術(shù)能力、機(jī)制與機(jī)構(gòu)、成本投入等方面的挑戰(zhàn)。

“我們在清潔能源發(fā)展、稀有礦產(chǎn)開發(fā)利用、地理技術(shù)勘探和繪圖等方面，能力還比較欠缺，也沒有經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，所以合作對于我們來說至關(guān)重要。我們可以在上述這些弱項(xiàng)上開展更多合作。”弗雷迪克·穆耶迪說。