垃圾滲濾液是什么？為何會(huì)引發(fā)爆炸？三個(gè)年輕生命能否喚起實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)回歸？

水處理網(wǎng)訊:12月26日上午9時(shí)34分，3名北京交通大學(xué)市政環(huán)境工程系研究生在一場(chǎng)爆炸事故中，不幸遇難。

圖片來(lái)自果殼微信公號(hào)

據(jù)央視新聞消息，當(dāng)時(shí)，他們正在學(xué)校東校區(qū)2號(hào)樓環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)爆炸引致火災(zāi)。

具體事故原因相關(guān)部門(mén)仍在調(diào)查中。與此同時(shí)，不少網(wǎng)友發(fā)出疑問(wèn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的有那么危險(xiǎn)嗎?

垃圾滲濾液是什么?為什么會(huì)爆炸?

垃圾滲濾液是一種黑色或者黃褐色的帶有惡臭氣味的液體。日常生活中會(huì)產(chǎn)生大量的的垃圾，由于垃圾本身的成分十分復(fù)雜，加之處理過(guò)程中混含水、雨水等，就會(huì)逐漸滲出形成滲濾液。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，垃圾滲濾液就是垃圾中的臟水。

那么，處理這種“臟水”為什么會(huì)引發(fā)爆炸呢?

目前，究竟事故是怎么引發(fā)的，我們只能推測(cè)，因?yàn)橛绊懺囼?yàn)過(guò)程的因素非常多。

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據(jù)果殼網(wǎng)分析，我們的生活垃圾很復(fù)雜，因此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的滲濾液成分和水量變化就非常大，產(chǎn)氣量變化也會(huì)非常大，很有可能發(fā)生處理系統(tǒng)承受不了巨大的沖擊負(fù)荷而崩潰的情況。甲烷、氨、硫化氫……這些氣體在空氣中達(dá)到一定的濃度，就會(huì)形成爆炸性的混合氣體。

在垃圾處理行業(yè)工作的自媒體博主“耳朵”認(rèn)為：

“滲濾液因?yàn)楸容^臭，所以處理過(guò)程，尤其是輸送過(guò)程，或者在實(shí)驗(yàn)室研究，都必須也一定在封閉性比較好的環(huán)境完成。如果通風(fēng)換氣不暢，頻次不高，比較容易造成短時(shí)間內(nèi)可燃?xì)怏w的快速堆積，濃度達(dá)到危險(xiǎn)界限，如果稍有火星，就有可能造成燃爆事故。”

另?yè)?jù)科技日?qǐng)?bào)報(bào)道，有新聞稱(chēng)是爆炸又導(dǎo)致了鎂粉桶起火。為什么實(shí)驗(yàn)室里會(huì)有鎂粉呢?據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》采訪(fǎng)，某污水處理專(zhuān)家表示，“垃圾滲濾液的氨含量太高，鎂是用來(lái)與氨、磷酸根反應(yīng)生成鳥(niǎo)糞石，從而達(dá)到脫氨的效果”。(科技日?qǐng)?bào)：垃圾滲濾液處理導(dǎo)致爆炸?北交大實(shí)驗(yàn)室到底發(fā)生了什么?)

鎂粉受潮時(shí)容易自燃、自爆;正常情況下鎂粉密封儲(chǔ)存在桶里，是安全的。然而，劇烈燃燒時(shí)，鎂不僅能和氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)，還能和二氧化碳發(fā)生燃燒反應(yīng)，這也可能是本次爆炸事故如此嚴(yán)重的原因之一。(鎂燃燒時(shí)，不能用二氧化碳滅火器滅火，而要使用砂子或干粉滅火器。)

此外，鎂粉作為一種十分危險(xiǎn)的易燃物品，不應(yīng)當(dāng)大量地存在于實(shí)驗(yàn)室附近。如果真的大量到用“桶”來(lái)裝，且因未密封而有爆炸風(fēng)險(xiǎn)，就明顯違反了實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例。

血與淚的教訓(xùn)!實(shí)驗(yàn)室爆炸事故并非個(gè)例

實(shí)驗(yàn)中的慘痛爆炸事故并非罕見(jiàn)。

2010年，美國(guó)德州理工大學(xué)(TTU)的一個(gè)研究生在做化學(xué)合成時(shí)，遭遇爆炸事故，為此失去了左手的三根手指。2015年12月18日，清華大學(xué)化學(xué)系何添樓二層一間實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸火災(zāi)事故，一名正在做實(shí)驗(yàn)的博士后當(dāng)場(chǎng)死亡;北京安監(jiān)局通報(bào)稱(chēng)，事發(fā)時(shí)他正在用氫氣做實(shí)驗(yàn)。

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環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)博士“阿木”稱(chēng)，他本人樓下的實(shí)驗(yàn)室就曾出現(xiàn)過(guò)一次小型事故：一個(gè)裝有活性污泥的4升密閉塑料罐“炸”了。小小一個(gè)塑料桶存放多日后，里面的微生物代謝產(chǎn)生了大量氣體，但沒(méi)人注意到這個(gè)小桶的“膨脹”，直到小桶爆炸。實(shí)驗(yàn)室的棚頂濺上了惡臭的污泥，可想爆炸的威力有多大。幸好這次事故沒(méi)有造成人員受傷，大家只是受到不小的驚嚇，但污染了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，整個(gè)樓層彌漫著惡臭，損失也不小!

沒(méi)有100%的安全，只有100%的安全防范!

每個(gè)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做研究之前，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，因?yàn)檫@是一部前人的血淚史。一個(gè)疏忽，一個(gè)不小心，消失的可能就是鮮活的生命。

如果目前媒體披露的“處理過(guò)程先爆炸，再引燃鎂粉”情況屬實(shí)，那這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室有著相當(dāng)嚴(yán)重的安全問(wèn)題。一般情況下，實(shí)驗(yàn)室是不應(yīng)該存放大量易燃易爆或強(qiáng)氧化性試劑的，且二者應(yīng)隔離存放;存放時(shí)，建議放于防爆箱內(nèi)。但是很多實(shí)驗(yàn)室對(duì)于固態(tài)危險(xiǎn)品的存放是有漏洞的。

一位污水處理企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人說(shuō)，高校實(shí)驗(yàn)室一般都是公用實(shí)驗(yàn)室，可能幾個(gè)老師帶領(lǐng)幾個(gè)團(tuán)隊(duì)共用一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。有些學(xué)生操作水平高，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范來(lái)做，安全性高，反之就容易出問(wèn)題。有時(shí)，上一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完時(shí)，該小組的人并沒(méi)很好收尾，下一個(gè)小組來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí)如果存在操作不規(guī)范等問(wèn)題，風(fēng)險(xiǎn)就相對(duì)較高?！?/p>

中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院教授吳超曾總結(jié)了高校實(shí)驗(yàn)室事故特點(diǎn)：各種實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型繁多、易燃易爆物品種類(lèi)多、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備設(shè)施多、各種實(shí)驗(yàn)樣本標(biāo)本多、試驗(yàn)內(nèi)容和項(xiàng)目變化、接觸和操作人員不固定、危險(xiǎn)物品量少易忽視、安全管理制度難落實(shí)等。實(shí)驗(yàn)室事故類(lèi)型包括火災(zāi)爆炸、觸電、機(jī)傷、腐蝕、輻射、中毒、感染和被盜等。

北交實(shí)驗(yàn)室爆炸事件發(fā)生后，清華博士生“畢導(dǎo)”也在其微信公眾號(hào)發(fā)布文章，對(duì)此表示難過(guò)，同時(shí)，也在安全方面提出了經(jīng)驗(yàn)之談。

他表示，我的實(shí)驗(yàn)室安全理念其實(shí)說(shuō)白了就八個(gè)字：不要僥幸，別怕麻煩。