碳中和教育需要轉(zhuǎn)變教育理念、創(chuàng)新教育機制

【碳中和教育需要轉(zhuǎn)變教育理念、創(chuàng)新教育機制】：中國日報2022年5月30日電 5月29日，以“碳中和教育：未來趨勢與挑戰(zhàn)”為主題的國際金融論壇 第20期學(xué)術(shù)會議在線上舉行。教育部日前印發(fā)《加強碳達峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》， 鼓勵高校開設(shè)碳中和通識課程，將碳中和理念與實踐融入人才培養(yǎng)體系，然而由于碳達峰、碳中和涉及的深層次基礎(chǔ)科學(xué)問題多、資源能源環(huán)境等各種影響機制交叉融合，各行各業(yè)在落實“雙碳”戰(zhàn)略方面存在人才準備不足、問題認識不到位等問題，亟須加強教育與培訓(xùn)。